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20年代后，随着陈规陋习的破除，护士帽被赋于高尚的意义，如帽子代表护士的职业，寓意着健康与幸福等，此后，护士帽的戴用成为常规，而且只有正式护士才能戴护士帽，才有资格为做护理工作。不过对于男护士而言，护士帽可戴可不戴。当时，我国各地护士学校的服装因风俗不同、气候不一很难一致。但在护士服装样式的设计上却都以庄重、严肃为主，因为护士职业在中国尚有多人不很了解，如着装怪异、滑稽势必引起大众议论与轻视。因此，护士服装不但要体现美观、大方、清洁、合体，更应表现出护士的重要地位和沉稳平和的气质。20年代的各地医院里，护士与护生服装的区别在于样式相同，颜色不一。护生系蓝色，毕业护士为白色。护士着装时，要求其鞋、袜、裤的颜色均为全白或全黑，并规定护士除佩戴中华护士会特别的别针外，一律不许佩戴首饰。

对于还未正式步入医院或者刚进入医院工作的医务人员来说，对于白大褂的使用规范可能没有很了解以至于着装上会出现一些问题。

比如医学新生会理所应当的认为我们穿白大褂在学校自由走动是没有问题的，但在很多学长学姐们和老师们看来就不是如此了。

那么我们应该怎样正确使用白大褂呢?

白大褂不能像风衣一样敞开来穿，要把扣子从上到下依次扣上，给人以干净利落的印象。

还有我们经常穿白大褂进出实验室，穿白大褂是为了隔离细菌。

如果敞开来穿，就无法达到这一目的，还会把实验室里的细菌携带出去。

为了鼓励更多的年轻人选择STEAM领域的，并追求STEAM相关职业，帮助他们将自己视为在这些领域能够取得成功的人是很重要的。

其中一件常与科学家联系在一起的东西就是白色实验服，俗称“白大褂”。

正如之前研究套装和实验服对成年人的影响时所看到的那样，衣服是改变一个人自我形象的有力工具，白大褂对青少年对角色影响同样非常重要。

同样的课程，不同的着装。两个班级中，一个班的学生在两个月的时间里至少要穿10节课的实验服，另一个班则不穿实验服。

老师们给每个班级上同样的课，以减少老师教学的差异。研究人员在这10节课前后对参与者进行了采访，还对他们进行了前后调查，

同时考察了许多因素，比如他们作为一名科学家的自我意识、他们对自己与科学相关的技能的信心，以及他们是否有与STEAM领域相关的职业目标。

相信即便是不在医院工作的人都知道，医院里需要保持干净整洁，特别是手术室，更是要求应该无菌，

所以医护人员在进入手术室之前，首先要做的一件事就是换上无菌的衣服，

只是很多人却分不清洗手服和手术衣的区别，这两者的区别到底在哪里？

洗手服和手术衣的区别是什么？

手术衣：

长袖长袍小高领服装，开口在背后，一般医生自己没办法穿上，需要护士协助才能穿，颜色以浅蓝色为主。

手术衣内部接触医生身体的部位称之为洁净区，外部接触血液、体液以及患者身体的，称之为污染区，

一般手术的要求是完全隔离污染环境和洁净环境，同时保障医生和双方的健康，所以手术衣要求裹的很严实，一定要做到完全隔离。

洗手衣：

短袖短款V领服装，只要进入手术室的医护工作人员，都需要穿上洗手衣，不管是医生护士还是师等，

一旦踏入手术室大门，就必须患上洗手衣，之所以将洗手衣设计成短袖形式，

是为了能让参与手术的工作人员方便清洗手部、前臂以及上臂等。

但是对于需要进行直接手术的医生，不仅仅需要穿洗手衣，还需要在洗手衣外套上手术衣，以确保手术顺利进行。